|
|
|
|
|
 |
|
Ma nägin su varju, see oli ilus.Ann
Silva Elmaste, 8. kl, 2015 |
|
|
|
|
|
|
|
Pane tähele: |
 |
Viljandi Maagümnaasiumi 10. kl. vastu võetud õpilased |
22.06.2009 |
Viljandi Maagümnaasiumi 10. kl. võeti vastu järgmised õpilased: |
HUMANITAARKLASS |
REAALKLASS |
LOODUSKLASS |
|
Eesnimi |
Perekonnanimi |
|
Eesnimi |
Perekonnanimi |
|
Eesnimi |
Perekonnaniminimi |
1 |
Merilin |
Argel |
1 |
Indrek |
Ardel |
1 |
Andreas |
Aun |
2 |
Ken |
Haavel |
2 |
Grete |
Evert |
2 |
Valdo |
Essmann |
3 |
Patrik |
Hytönen |
3 |
Ants-Martti |
Helinurm |
3 |
Jan-Eric |
Kelner |
4 |
Kristjan |
Iter |
4 |
Kädi-Liis |
Hunt |
4 |
Piret |
Kikerpill |
5 |
Laura |
Kalam |
5 |
Janeli |
Ilves |
5 |
Helena |
Kobin |
6 |
Sander |
Kallissaar |
6 |
Ragnar |
Jaanov |
6 |
Janno |
Lind |
7 |
Paul |
Kalmann |
7 |
Kadi |
Jaansen |
7 |
Madis |
Mikk |
8 |
Juuli |
Kukk |
8 |
Annika |
Jõemaa |
8 |
Rainis |
Mäemees |
9 |
Kärt |
Laur |
9 |
Kai |
Jürmann |
9 |
Rauno |
Pettai |
10 |
Jeffery |
Lõhmus |
10 |
Kuuno |
Kalvik |
10 |
Rein |
Raudmets |
11 |
Leanyka |
Malmre |
11 |
Dagmar |
Kansi |
11 |
Kristo |
Reiss |
12 |
Daisi |
Mats |
12 |
Mihkel |
Karuse |
12 |
Cathy |
Ruus |
13 |
Kadri |
Nurmik |
13 |
Enelin |
Kavak |
13 |
Oliver |
Salumets |
14 |
Elis |
Nõgel |
14 |
Signe |
Kerge |
14 |
Marti |
Stepanov |
15 |
Piret |
Parrest |
15 |
Keio |
Kerme |
15 |
Andres |
Tamm |
16 |
Made |
Raudkivi |
16 |
Cätliin |
Kuimets |
16 |
Katri |
Teever |
17 |
Kristiina |
Selter |
17 |
Berle |
Mees |
17 |
Kadi |
Unt |
18 |
Sirkka Johanna |
Siimso |
18 |
Ly |
Muri |
18 |
Heinar |
Vaine |
19 |
Helena |
Taim |
19 |
Leila |
Muru |
19 |
Kaili |
Viljak |
20 |
Laura-Liisa |
Tamra |
20 |
Teele |
Peet |
|
|
|
21 |
Keir |
Tetsmann |
21 |
Siim |
Pille |
|
|
|
22 |
Reinhold |
Uudris |
22 |
Gunnar |
Printsmann |
|
|
|
23 |
Helena |
Välba |
23 |
Tanel |
Rebane |
|
|
|
24 |
Aivi |
Õunap |
24 |
Helina |
Räbus |
|
|
|
|
|
|
25 |
Rauno |
Sams |
|
|
|
|
|
|
26 |
Anett |
Seer |
|
|
|
|
|
|
27 |
Margret |
Talimaa |
|
|
|
|
|
|
28 |
Gerda |
Tomson |
|
|
|
|
|
|
29 |
Merlin |
Viir |
|
|
| |
|
|