| 
Sisukaart
 | 
Prindi    
E-Kool VIKO E-post  
 
 
 
 
 
 
  Raamatukogu ja muuseum
  Logopeed
  Psühholoog
  Sotsiaalpedagoog
  Koolivägivallast
  Pikapäevarühm
  Õpinõustamine
  Arstiabi
  Toitlustamine
  Pane tähele  
Kooliaasta sündmuste kalender 2016/2017
Olümpiaadide (ainevõistluste) tulemused
Tunniplaan 2016/2017 2. poolaastaks
 
  Mõte  

Jõuline sõna haarab rahvast, kahjuks võib see olla tihti salakaval ja valelik.Tormi Ariva, 8. kl, 2015

  Galerii  
  Oma Sõna  
 
Kokku 0 vastamist


Psühholoog

 

Psühholoog Maarika Roosimägi
 

Koolipsühholoogi poole võib pöörduda õpilane, kes

  • tunneb, et ta on üksildane, tõrjutud, väsinud;
  • tunneb, et teda ei huvita miski;
  • ei usu endasse, arvab, et ta on mõttetu ja väärtusetu;
  • tunneb, et õppimine ei laabu ja kellel on tekkinud suur vastumeelsus kooli suhtes;
  • kes läheb väga kergesti „närvi“, eriti klassi ees vastamisel, kontrolltööde ajal, mingi konkreetse aine tunnis jne;
  • kardab niivõrd mõnda õpetajat, olukorda, asja jne, et see takistab tal tavapärase elu ja kohustustega hakkama saamist;
  • kogeb sageli pea-, kõhu- ja muid valusid, mis tekivad hommikul enne kooli minemist ning millele arstid ei ole leidnud selget füüsilist põhjust;
  • kannatab unetuse all;
  • kogeb kiusamist või vägivaldset käitumist teiste poolt;
  • ei oska luua ega hoida sõprussuhteid;
  • tunneb, et sooviks arutleda oma peresuhete üle;
  • tunneb, et sooviks rääkida oma suhetest mõne õpetajaga;
  • tunneb, et sooviks rääkida oma suhetest kaaslastega;
  • tahaks arutleda oma tulevikuperspektiivide ja edasiõppimisvõimaluste üle;
  • sooviks iseenda isiksuse jooni ning võimeid psühholoogiliste testidega uurida ja analüüsida.

 

 

Õpetaja või lapsevanem võib pöörduda koolipsühholoogi poole, kui

  • õpilase käitumises ja emotsioonides on ootamatult tekkinud muutused (nt aktiivne laps  on muutunud ükskõikseks ja loiuks; rahulik ning tasakaalukas laps on muutunud närviliseks, tundlikuks ja ärrituvaks);
  • õpilane on pidevalt väga apaatne, tujutu ja justkui „eemal“ ning otsib vahetundides üksildasi kohti;
  • õpilane puudub väga sageli põhjuseta või on tema puudumiste põhjendused ebausutavad;
  • õpilasel on suuri raskusi õppimise ja keskendumisega;
  • õpilase õpitulemused on järsult halvenenud;
  • õpilane varastab, valetab, ropendab, on tihti jonnakas ja trotsi täis;
  • õpilane on sageli kiuslik, vägivaldne ja agressiivne teiste suhtes;
  • tundub, et õpilane on liigselt seotud arvuti ning internetiga;
  • on tekkinud kahtlusi, et õpilane tarvitab alkoholi või uimasteid;
  • ta on mures õpilase toitumisharjumuste pärast (sage toidust keeldumine või liialdamine toiduga);
  • ta on märganud, et õpilane vigastab või lõigub end;
  • ta on kuulnud või näinud, et õpilane on väljendanud sõnades/kirjades/joonistustes mõtteid oma elu lõpetamisest või surmast;
  • ta vajab nõu õpilase arenguliste ja hariduslike eripärade tõttu;
  • tunneb, et on ise väsinud, töö või iseenda suhtes rahulolematu, ei saa hästi magada;
  • on vaja infot nõustamiskeskuste, psühholoogilise abi võimaluste, psühhoteraapiate või edasiõppimisvõimaluste kohta.

 

Vastuvõtud ja nõustamised toimuvad kokkuleppel (kokku leppida tuleb nii aeg kui koht, sest psühholoog töötab kahes erinevas õppehoones).  

Aegade kokku leppimiseks tuleb pöörduda otse psühholoogi poole (telefoninumbri saab vajadusel kooli sekretäri käest, e-maili aadressi kooli koduleheküljelt).

Aadressil koolimure@klk.vil.ee võivad kirjutada kõik Viljandi Kesklinna Kooli
õpilased, kellel on seoses kooliga mõni mure või probleem. Seda loevad
ainult kooli sotsiaalpedagoog ja koolipsühholoog, kes kirjadele vastavad. 
Kirjades sisaldunud infot nad kellegagi ei jaga ja vajadusel hakkavad ka
lahendusi otsima. Kirjutada võib nii enda probleemist kui ka murest mõne
teise õpilase pärast.
Kõigil on õigus tunda end koolis hästi!

 

Maarika Roosimägi

Viljandi Kesklinna Kooli psühholoog

 
Külastusi täna: 3102 Kokku: 1492146544 Viljandi Kesklinna Kool © Uueveski tee 1 Viljandi
Eenet